Stavite svoju djecu na posao!
Kakve poslove može biti zadužen 5-godišnjak? Što je s 8-godišnjom? Kada djeca mogu početi učiti napraviti vlastito rublje? Koristite ovaj popis dobnih kućnih poslova kao smjernicu prilikom izrade karata za posao za svoju djecu.
Poslovi: dobi 2 i 3
Malodobnici vole pomoći kod poslova, a dok im pomoć ne može uvijek biti korisna kao što bismo se nadali, zadržati uzbuđenje i naviku pomaganja u životu vrijedi dodatni napor s naše strane.
Mnogo maloljetnika vole vidjeti vizualni podsjetnik na njihov uspjeh, pa izradu ljepljivih dijagrama je izvrstan izbor. Iako se sitni radovi mogu dovršiti samo s vašom pomoći na svakom koraku, stvarate pozitivne navike da djeca pronađu posao i pomažu drugima način života.
- Pomozite krevetu .
- Pokupite igračke i knjige.
- Pranje rublja u praonicu.
- Pomoć hraniti kućne ljubimce.
- Pomozite mi da obrišete nered.
- Prašina s čarapama na rukama.
- Mopati u područjima s pomoći.
Radovi: dobi 4 i 5
Velika je stvar o djeci predškolske dobi da su još uvijek prilično motivirani da pomognu. Predškolska djeca vole i individualno vrijeme s odraslima. Ako odvojite malo vremena kako biste ih podučavali novim poslovima, oni to obično vole. Mnogo djece u ovoj dobi spremno je obavljati poslove bez stalnog nadzora. Oni također vole nagrade koje ne moraju biti ogromne. Pokušajte upotrijebiti grafikon naljepnica koji im omogućuje da izgradite veće nagrade. Za neke od predškolaca, vezivanje sitnica na doplatak je izvrstan izbor.
To također može potaknuti neovisnost dopuštajući im da odaberu nagradu.
- Očisti i postavite stol.
- Prah
- Pomoć pri kuhanju i pripremi hrane.
- Noseći i odložiti namirnice.
Grafikon rada: dob 6-8
Iako se entuzijazam za poslove može smanjiti za djecu školske dobi, imaju i druge otkupiteljske kvalitete koje dobro funkcioniraju za sitni rad.
Većina školske djece ima veliku želju da bude neovisna. Roditelji i skrbnici mogu voditi djecu da postanu samodostatni u svojim poslovima korištenjem karata za posao kako bi pratili svoje odgovornosti. Zabilježite dovršene zadatke jer će to potaknuti djecu da nastave raditi.
- Vodite brigu o kućnim ljubimcima.
- Vakuum i mop .
- Izvadite smeće.
- Preklopite i odložite rublje.
Grafikon rada: dobi 9-12
Ova starija grupa djece iznenada je od puno stvari u kratkom vremenu. Djeca u ovoj dobi će cijeniti raspored i očekivanja. Bacite ih u neočekivan rad i gledajte ih da se uzrujale. Ali ako izradite raspored ili sustav s malim unosom od njih, imat ćete glatku prijelaz. Najbolje je pronaći sustav koji radi za vašu obitelj. Pokušajte ga ne mijenjati bez unosa i podrške ljudi kojima izravno utječe. Dio ovog sustava trebao bi se baviti nagradama i negativnim posljedicama na poslu kako bi se ovi rezultati unaprijed pripremili i razumjeli.
- Pomognite pranju automobila.
- Saznajte kako prati posuđe .
- Pomozite pripremiti jednostavne obroke.
- Očistite kupaonicu .
- Rake odlazi.
- Upravljajte perilicom i sušilicom.
Grafikon rada: dobi 13-18
Većina tinejdžera sposobna je nositi gotovo svaki posao u kući sve dok su ih naučili ispravno.
Jedna stvar koja će biti osjetljiva, međutim, je skučeni raspored tinejdžera. Baš kao što nas osvaja kada imamo previše posla, tinejdžeri se mogu boriti za održavanje neodgovornog posla. Pratite svoj raspored tinejdžera i prilagodite aktivnosti i sitnice u skladu s tim.
- Zamijenite žarulje i vrećice za usisavanje.
- Svi dijelovi rublja.
- Oprati prozore.
- Očistite hladnjak i druge kuhinjske aparate.
- Pripremite jela.
- Pripremite liste prehrambenih proizvoda.
Imajte na umu da djeca sazrijevaju u vlastitom ritmu, a ne sva djeca će biti sposobna za napredne poslove u istoj dobi. Isto tako, neka djeca mogu biti spremna za teže poslove u mlađoj dobi. Vi ste u najboljem položaju za nadgledanje i procjenu potreba i sposobnosti vašeg djeteta.
Nemojte zaboraviti unaprijediti djecu kroz više izazovnih poslova dok gospodare osnovnim.
Može biti lako dopustiti da djeca i dalje obavljaju iste poslove jer su dobri u njima, ali u redovitim intervalima uvođenje novih poslova zapravo će im biti od koristi u dugoj pogrešci. Instituirati "razdoblje obuke" s novim poslovima, dok ih podučavajući in-out i izlasci iz novih zadataka.